涉外法治是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分，涉外法治人才培养具有基础性作用。加强涉外法治人才培养是贯彻落实党的二十届三中全会部署、提升涉外法治工作、推进高水平对外开放的必由之路。涉外法治人才培养是涉及面广、多维度、系统性工程，需立足我国法治实际，聚焦法治所需，以多方合力协同突破各项重点任务，建立完善符合涉外法治职业特点、层次分明、持续发展的人才培养体系，加快培育涉外法治方面的复合型人才、熟悉国际规则和司法实践的专门人才。

　　加强政治引领，完善教学体系。要以习近平法治思想为指引，坚持把知识传授与思想引领结合起来，在涉外法治人才培养的过程中厚植家国情怀和使命担当，时刻将国家利益与人民利益摆在首位。科学调整学科体系，增设国际法为一级学科，在区分专业的基础上，开展必要的跨学科教育，避免专业化变成专业窄化。设置国别区域法、国际关系、国际贸易、国际金融、世界历史、外交礼仪等课程，形成跨学科、具有中国特色的教育模式。增加国情形势、外交、外事政策教育，提高涉外法治人才对国际政治的敏感度和鉴别力。分阶段设置法律外语学习课程，从通识外语基本能力、法律外语应用能力、外国法思维进行培养。

　　坚持通专融合，创新培养方式。涉外法治人才的独特性在于“涉外”，但并不是简单的“法律+外语”的堆砌，“涉外”不仅是指“外语”，还包含涉及到涉外法律实务之总和。要统筹和分级相结合，鼓励开展不同专业之间横向合作、各类高校联合培养、兼容教学，充分实现教育资源优势互补，强化复合型专业建设。健全基础人才库，统筹区域人才资源，引导各地区发挥区域优势，根据战略所需进行差异化培养。深化境内境外联合培养。开展涉外法治人才国际合作研修，通过本土化方式培育国际化人才，拓展涉外法治实践教学基地，实现涉外资源、实践平台共享。

　　健全协同机制，凝聚培养合力。以实践为导向，鼓励理论部门与实务部门相互合作，推动法学教师、研究者、法务工作者到实务部门挂职；鼓励支持实务部门工作者参与涉外法治理论研究。加强涉外法律实务能力训练。探索签订订单式人才培养协议，用好涉外法治人才协同培养创新基地，开展法律实践教学。加强与实务部门交流合作。加强高校、外事部门、执法司法部门、驻外机构之间的联系与合作，聚集研究合力，积极推动研究成果转化。以涉外法治人才培养带动涉外法治专业提升、涉外法治理论创新，培养具有国际视野、更具实用性、更具竞争力的复合型涉外法治人才。